Galerie
Poprzednia
Następna
22
październik
2018
„Bądź Liderem”
rozwiń cały artykuł klikając w tytuł...
Przedszkole Specjalne w PZSiPS w Legionowie już po raz kolejny włącza się w akcję obchodów Międzynarodowego Miesiąca Alternatywnych i Wspomagających Metod Komunikacji. W tym roku hasło akcji to „Bądź Liderem”. Nasze przedszkole zaprosiło do udziału w akcji trzy przedszkola z powiatu legionowskiego.
Nasze przedszkolaki napisały listy do dzieci z zaprzyjaźnionych przedszkoli zachęcając ich do udziału w akcji. Przed nami i naszymi partnerami w akcji ważne zadania, dzieci będą przeprowadzały wywiady z pracownikami swojej placówki na temat sytuacji osób niemówiących, przygotują plakaty promujące AAC. Wszyscy spotkamy się na wycieczce w Choszczówce a potem na finale akcji w Urzędzie Miasta, gdzie wspólnie obejrzymy teatr w wykonaniu osób niemówiących.
Liliana Sadowska
21
październik
2018
„Każdy człowiek jest na swój sposób artystą”
rozwiń cały artykuł klikając w tytuł...
„Każdy człowiek jest na swój sposób artystą”
H. Read
Zajęcia plastyczne realizowane w ramach przedmiotu zajęcia rozwijające kreatywność, wspomagają wszechstronny rozwój osobowości uczniów poprzez działalność plastyczną. Rolą prowadzącego jest organizowanie uczniom możliwości indywidualnego wypowiadania się, tworzenia i swobodnego eksperymentowania w zakresie środków wyrazu plastycznego, bez ingerowania w proces tworzenia. Dobór technik, materiałów i narzędzi uwzględnia indywidualne możliwości psychofizyczne uczniów oraz nabyte już umiejętności. Celem zajęć jest przede wszystkim poznawanie i doświadczanie przez uczniów istoty głównych dziedzin sztuki, jak malarstwo, rysunek, rzeźba, grafika oraz doświadczanie nowych technik plastycznych. W ramach zajęć organizowane są warsztaty plastyczne z udziałem artystów plastyków. Nasi uczniowie mieli okazję tworzyć pod okiem Pani Barbary Retmaniak, Pani Zofii Piotrowskiej, Pani Matyldy Durka-Bojarun oraz Pani Małgorzaty Mirkowskiej – Grabowskiej.
Ponadto uczniowie co roku w maju, uczestniczą w plenerze malarskim „Chodź pomaluj mój świat” organizowanym w ramach Dni Osób Niepełnosprawnych Miasta Legionowo i Powiatu Legionowskiego, gdzie ponownie pod okiem mistrzów realizują kolejne zadania twórcze z dziedziny malarstwa.
W radosnej twórczości artystycznej, uczestniczą również rodzice naszych uczniów w czasie warsztatów bożonarodzeniowych oraz wielkanocnych.
Zajęcia te dają wszystkim uczestnikom dużo pozytywnych emocji, zabawy i relaksu. Każda praca jest inna, każda wspaniała i niepowtarzalna. Są to zajęcia, w których każdy może się zrealizować i odnieść swój mały lub większy sukces.
Ewa Górecka
21
październik
2018
Projekt edukacyjno - animacyjny ,,Razem ku niepodległej"
rozwiń cały artykuł klikając w tytuł...
Powiatowy Zespół Szkół i Placówek Specjalnych to placówka , w której od zawsze kształtowane były i są postawy patriotyczne. Uczniowie bardzo często wyjeżdżają na różnego typu wycieczki do miejsc pamięci, biorą czynny udział w obchodach lokalnych świąt państwowych ale przede wszystkich bardzo aktywnie propagują postawy patriotyczne na terenie naszej placówki. Od lat organizujemy apele w postaci montaży słowno – muzycznych z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja oraz Święta Niepodległości. Nasze coroczne listopadowe spotkania to widowiskowe rekonstrukcje zdarzeń, które przybliżają niepełnosprawnym intelektualnie wychowankom czasy zaborów, powstań narodowowyzwoleńczych oraz trudne drogi naszych przodków do wolnej ojczyzny.
W tym roku z okazji 100 rocznicy odzyskanie niepodległości przez Polskę w szkole realizowany jest projekt edukacyjno - animacyjny ,,Razem ku niepodległej". Głównymi celami projektu są: propagowanie tradycji, kultury, tożsamości lokalnej i narodowej, zwiększanie świadomości osób niepełnosprawnych intelektualnie na temat wydarzeń związanych z odzyskaniem niepodległości i odbudową państwa polskiego, włączenie osób o specjalnych potrzebach i ograniczonych możliwościach w działania przybliżające im trudne drogi Polaków do odzyskania wolności .
Poprzez udział w projekcie uczniowie będą mieli dużo okazji do tworzenia i kreowania własnej , indywidualnej wiedzy na temat przeszłości , tradycji, kultury, tożsamości narodowej, regionalnej i lokalnej. Temat odzyskania niepodległości będzie dla nich z pewnością bardziej zrozumiały a zdobyta wiedza na dłużej zostanie zapamiętana.
Projekt realizowany jest od 20 kwietnia 2018 do 10.11.2018 poprzez wycieczki, lekcje tematyczne, warsztaty, konkursy, montaże słowno –muzyczne oraz spotkania integracyjne na terenie Legionowa.
Niepełnosprawność intelektualna charakteryzuje się gorszym rozumieniem sytuacji społecznych. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną uczą się głownie przez działanie. Nauka historii jest dla nich szczególnie trudna. Tu nie można niczego dotknąć, zbadać . W nauczaniu historii często trzeba sobie dużo wyobrazić co w przypadku naszych uczniów jest raczej niemożliwe. W proponowanym projekcie edukacyjno- animacyjnym nasi uczniowie biorą udział w wielu różnorodnych przedsięwzięciach związanych z historią najbliższej okolicy, przygotowanych specjalnie dla nich, z uwzględnieniem ich możliwości intelektualnych i psychofizycznych. Mogą współpracować ze sobą, dotykać, smakować, przymierzać, badać, współdziałać, obserwować , analizować w oparciu o swoje dotychczasowe doświadczenia. Nasi uczniowie chętnie uczą się od siebie wzajemnie , a najlepiej robią to poprzez działanie. Tak zdobyta wiedza z pewnością zostanie w ich pamięci na dłużej.
Projekt "Razem ku niepodległej” zawiera następujące formy aktywności osób niepełnosprawnych :
- lekcje historyczne (zapoznanie z wydarzeniami i postaciami historycznymi w okresie od Powstania Kościuszkowskiego do odzyskania niepodległości na terenie obecnego powiatu legionowskiego
- montaże słowno- muzyczne( zapoznanie z twórczością artystyczno- patriotyczną okresu zaborów: tańce, pieśni, poezja.
- wycieczki- ( zapoznanie z regionalnymi i lokalnymi miejscami pamięci narodowej- muzea , pomniki)
- udział w lekcjach muzealnych dotyczących okresu okupacji podczas II wojny światowej i Powstania Warszawskiego
- sport jako czynnik tworzący poczucie przynależności narodowej, dumę z osiągnięć polskich sportowców oraz prestiż i sławę Polski na arenie międzynarodowej- zajęcia w Muzeum Sportu i Turystyki nt. ,, Sport w niepodległej Polsce.”
- żywa lekcja historii - dotycząca okresu odzyskania niepodległości przez Polskę
- warsztaty pt. biało- czerwone kotyliony i konkurs plastyczny dotyczący symboli suwerennego państwa.
Podsumowaniem projektu będzie całodniowe spotkanie w szkole, gdzie pod opieką nauczycieli uczniowie wezmą udział w konkursie historycznym - ,, Kocham Cię Polsko!”- turnieju wiedzy o Polsce dawnej i współczesnej, samodzielnie przygotują specjały kuchni polskiej ( bigos, chleb ze smalcem oraz pierogi z kapustą i grzybami) ,zaprezentują pokaz mody polskiej - strojów zmieniających się na przestrzeni wieku oraz wezmą udział w lokalnych obchodach okrągłej rocznicy odzyskania niepodległości . Już dziś serdecznie zapraszamy wszystkich do wspólnego świętowania 100 letniej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę w Powiatowym Zespole Szkół i Placówek Specjalnych w Legionowie.
Agnieszka Podłucka
20
październik
2018
Syndrom Deficytu Natury
rozwiń cały artykuł klikając w tytuł...
Coraz więcej dzieci na świecie jest dotkniętych Syndromem Deficytu Natury. Jest to zespół problemów rozwojowych, których przyczyną jest bark kontaktu z naturą. Problem jest na tyle poważny, że doczekał się fachowej literatury opartej na badaniach naukowych. „Ostatnie dziecko lasu” Richarda Louva wnosi bardzo wiele do tego tematu.
Zurbanizowane przestrzenie wokół nas, digitalizacja życia, kurczenie się czasu wolnego w rodzinie, to podstawowe przyczyny tego zjawiska. Oprócz nich istotne są również inne, takie jak: kryminalizacja zabawy wśród przyrody poprzez liczne nakazy, zakazy, brak poczucia bezpieczeństwa na ternach dzikiej przyrody. Pozostając w kręgu moich zainteresowań zauważam, że dzieci z niepełnosprawnością intelektualną są bardziej narażone na dotknięcie tym syndromem. Zagrożenie wzrasta wraz z istnieniem sprzężeń w postaci niepełnosprawności ruchowej, niedosłuchu, niedowidzenia, czy MPD lub spektrum autyzmu.
Korzyści płynące z kontaktu z naturą są nie do przecenienia. Czas spędzony na świeżym powietrzu pozwala na większe skupienie w przypadku dzieci nadpobudliwych, obniża poziom stresu, równoważy postrzeganie świata wieloma zmysłami, pobudza kreatywność i wrażliwość. Wszystkie wymienione korzyści są niezwykle ważne dla rozwoju dzieci niepełnosprawnych.
Podrzucam najprostszy sposób przeciwdziałanie negatywnym skutkom braku kontaktu z naturą.
Wyprawa do lasu, będzie doskonałą okazją, żeby dziecko mogło śledzić ślady zwierząt, brać pod lupę małe robaczki i roślinki, dotykać mchu, liści, kory, kamieni, gałązek i porównywać ich faktury. Bezszelestne poruszanie się po lesie w stylu tropicieli jest doskonałym ćwiczeniem planowania motorycznego. Wiele zajęć dydaktycznych powinno odbywać się w bezpośrednim kontakcie z naturą. To jest zadanie dla mnie jako dla nauczyciela.
Monika Paczkowska
oligofrenopedagod, trener, terapeuta SI, terapeuta ręki
20
październik
2018
Udział w sympozjum naukowym
rozwiń cały artykuł klikając w tytuł...
19-20.10.2018r. obyło się X Międzynarodowe Sympozjum Naukowe: „Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu – aspekt psychologiczny, genetyczny i neurologiczny”
Organizatorami sympozjum był Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka oraz Uniwersytet Gdański. Podczas dwóch dni uwaga wszystkich uczestników skupiona była wokół zagadnień związanych z autyzmem. Uczestnicy mogli poznać najnowsze badania dotyczące przyczyn autyzmu. Swoją wiedzą, badaniami dzielili się specjaliści z różnych stron świata: Toronto, Yale, Miami, Oslo, Węgry oraz z Polski. Zaprezentowano wyniki badań genetycznych dotyczących autyzmu, dokonano przeglądu współczesnych teorii zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz przedstawiono najnowsze narzędzia diagnostyczne. Nasze Przedszkole wzięło udział w sesji plakatowej podczas której prezentowało swoją działalności w zakresie organizacji i terapii dzieci z autyzmem.
Dziękujemy organizatorom za bardzo inspirujące spotkanie!
Justyna Ubowska – Gendek
