Wystawa” Sercem malowane 2018” i Międzynarodowy Miesiąc Alternatywnych i Wspomagających Metod Komunikacji – Październik 2018r. – „Bądź Liderem”

Wystawa  naszych uczniów w Legionowie podsumowująca roczny artystyczny dorobek uczniów odbywa się od kilkunastu lat. Ma za zadanie pokazywać osoby niepełnosprawne poprzez ich twórczość, przełamywać stereotypowe opinie i przełamywać społeczne bariery uprzedzeń. Prezentowana ekspozycja to zbiór prac przygotowywanych przez cały  rok szkolny pod opieką nauczycieli, pedagogów, terapeutów oraz na warsztatach plastycznych prowadzonych pod artystyczną opieką gości. Ważnym elementem jest uroczyste otwarcie wystawy w obecności władz i przedstawicieli lokalnej społeczności i zaproszonych gości w tym mediów. W trakcie uroczystości odbyły  się występy teatru osób niemówiących i podsumowanie październikowej akcji.  Akcja powiatowa AAC  „Bądź Liderem”  została zrealizowana  w październiku. Do współpracy organizatorzy  zaprosili trzy grupy przedszkolne z placówek znajdujących się na terenie powiatu legionowskiego: Niepubliczne Przedszkole „Bąbel”, Miejskie Przedszkole z oddziałami integracyjnymi im. J. Korczaka, Niepubliczne Przedszkole „Chatka Puchatka”.

Każda z grup otrzymała  regulamin uczestnictwa w akcji, film z nagraną wiadomością od terapeuty AAC, list od przedszkolaków napisany za pomocą symboli PCS. Przedszkolaki  w trakcie trwania akcji przeprowadziły i nagrały wywiady z pracownikami swojej placówki  na temat znajomości sytuacji osób niemówiących. Napisały odpowiedź na list dzieci z przedszkola specjalnego i wysłały na adres placówki. Przygotowały plakaty promujące alternatywne i wspomagające metody komunikacji oraz   10 minutową  prezentację multimedialną z zdjęciami  i wybranymi filmikami z przeprowadzanych wywiadów oraz pokazujące zaangażowanie dzieci w akcję MM AAC – „Bądź Liderem”. A w Choszczówce brały udział w zabawach i grach ukazujących jak można się porozumiewać. Tam też zaprezentowały swoje plakaty. Podczas finału akcji w  ratuszu  przedszkolakom prezes fundacji „Promień Słońca” wręczył nagrody za udział w akcji. Również  redaktor Małgorzata Janina Berwid ”Ciotka Książkula” z Radia dla Ciebie obdarowała prezentami uczestniczące przedszkola.

A przed nami VIII Dni Osób Niepełnosprawnych

Organizatorzy (Fundacja „Promień Słońca”, Powiatowy Zespół Szkół i Placówek Specjalnych ul. Jagiellońska 69 Legionowo, Zespół Szkolno-Przedszkolny Milenium w Legionowie, Powiatowa Instytucja Kultury w Legionowie,  DPS Kombatant, PCPR Legionowo, Muzeum Historyczne, Miejski Ośrodek Kultury w Legionowie, Arena Legionowo)  już od września budują nowy kalendarz wydarzeń na rok 2019. Oprócz stałych pozycji planują w marcu obchodzić w nietypowy sposób Światowy Dzień Zespołu Downa. W związku z tym chcą zaprosić Teatr 21 i zaprezentować ludzi, którzy są obdarowani 21 chromosomami. Planują również konferencję na temat „ Niepełnosprawność w rodzinie”. Organizatorzy są przekonani, że pokonają wszelkie trudności w realizacji ambitnych zamierzeń, które mają określony jasno cel zapobieganie wykluczaniu  społecznemu. I z pełnym przekonaniem podpisują się pod hasłem „Każdy inny wszyscy równi”.

                                                                                               Jerzy Jastrzębski

Każdy z naszych przedszkolaków pracuje codziennie indywidualnie z nauczycielem- terapeutą ucząc się nowych funkcjonalnych umiejętności. Proces terapeutyczny każdego dziecka jest regularnie monitorowany przez superwizora z IWRD. Nauczyciele pracujący z dziećmi posiadają niezbędne kwalifikacje do prowadzenia terapii z dziećmi z autyzmem oraz nieustannie się szkolą jeżdżąc na sympozja naukowe i  szkolenia organizowane przez Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdańsku. Terapia, którą prowadzimy w naszym przedszkolu jest terapią całościową, co oznacza, że nauczyciele- terapeuci rozwijają wszystkie sfery rozwoju dziecka tj. komunikację, czynności poznawcze, samoobsługę, zachowania społeczne, percepcję, motorykę. W przypadku dzieci, u których pomimo intensywnej pracy nie rozwija się mowa zawsze wprowadzamy komunikację alternatywną - książki do komunikacji, aplikacje do komunikacji na tabletach. Niezwykle istotnym elementem terapii dzieci z autyzmem jest generalizacja uczonych umiejętności. Dlatego też zawsze zachęcamy rodziców do współpracy i wymiany doświadczeń. Nasze dotychczasowe doświadczenia pokazały nam, że dobrze zaplanowany proces terapeutyczny przy współpracy wszystkich osób z najbliższego otoczenia dziecka daje szansę na rozwój i samodzielne funkcjonowanie w środowisku społecznym.

Magdalena Żukowska

W dalszej części spotkania uczniowie z Janówka wzięli udział w warsztatach zatytułowanych „Język – bariera komunikacyjna Alternatywne Metody komunikacji”. Podczas tego spotkania mogli poznać uczniów klasy IVB2-VIB4oraz VIB3, porozmawiać z nimi, doświadczyć, jak trudna jest komunikacja, kiedy nie mamy możliwość używania głosu, słów, nie potrafimy mówić. Poznali różne sposoby komunikacji z wykorzystaniem książek do komunikacji, PC - obrazków, gestów Makaton, komunikatorów, tabletów z programem Gadaczek. Mogli sami nagrać tekst na komunikator, wyszukać PC –obrazki do stworzenia wypowiedzi, nauczyli się kilkunastu najczęściej używanych gestów Makaton.

Wierzymy, że nowi koledzy i koleżanki ze Szkoły Podstawowej z Janówka Pierwszego będą w pozytywny sposób odbierać naszych podopiecznych. Będą bardziej otwarci na środowisko osób z niepełnosprawnościami . Motywujące dla nas nauczycieli było to, że uczniowie z Janówka pytają, kiedy następne spotkanie…

 Opracowały

Beata Bek

Marcelina Makowiecka

Dzięki pisarce i podróżniczce  nasi uczniowie znaleźli się we  pięknej słonecznej krainie pełnej cudownych roślin i egzotycznych zwierząt.  Przewodniczka nie szczędziła uczestnikom spotkania szczegółów z życia mieszkańców dalekiego kontynentu.  Dowiedzieliśmy  się, jak wygląda życie w Australii,  jakie potrawy spożywają tamtejsi mieszkańcy i jak odnoszą się do siebie.  Największe zainteresowanie wzbudziły opowieści o szkole australijskiej , mundurkach, braku prac domowych. o zabawach w czasie wolnym od zajęć. Piękna prezentacja, wspaniale wykonany taniec cygański i kankan oraz pełne uroku wiersze sprawiły, że to spotkanie należy uznać za bardzo udane.  Uczniowie podziękowali gościom gromkimi brawami i własnoręcznie wykonanymi pracami.  Do spotkania doszło dzięki pani Annie Czachorowskiej. Dziękujemy.

                                                                          Iwona Zielińska

                                                                          Jerzy Jastrzębski
 

Pierwszy temat związany z jesienią „Lato z ptakami odchodzi...” (tytuł starej piosenki) dał nam możliwość zadumy nad corocznymi wędrówkami ptaków. Ptaki to zwiastuny wiosny i spikerzy jesieni. Oglądaliśmy zasoby Internetu: dzieła mistrzów malarstwa i urokliwe zdjęcia wykonane przez artystów amatorów.

W temacie „Piękno jesiennych kwiatów” zawarła się nieskończenie bogata oferta natury. Podziwialiśmy zdjęcia różnych gatunków jesiennych kwiatów. We wspólnej pracy każdy z uczniów mógł dodać coś od siebie. 

„Jesienne liście”, kolejny temat i skojarzenia innego rodzaju. Każdy na pewno kiedyś szedł szurając nogami po dywanie z kolorowych, szeleszczących liści. Tym razem technika wypełniania konturów liścia w wielkiej ilości kolorowych powtórzeń. Nie każdy lubi wyklejanki, więc można zastosować inną, po prostu pokolorować kredkami.  

 „Lecą z nieba kasztany...” i, jak co roku, napychamy sobie nimi kieszenie. Na naszych kartkach praca – wydzieranka. I tak jak wcześniej,  jedna praca różni się znacząco od reszty. Uczniowie posłuchali także starej piosenki pt. „Kasztany” z zasobów YouTube.

W trakcie lekcji zawsze towarzyszą nam dźwięki muzyki. Wszyscy znają już dobrze kompozycję A. Vivaldiego „Cztery pory roku”. Ponadto uczniowie usłyszeli „Koncert jesienny na dwa świerszcze i wiatr w kominie” w wykonaniu Magdy Umer, „Mimozami jesień się zaczyna” śpiewaną przez Czesława Niemena, „W żółtych płomieniach liści” Skaldów i „Idzie jesień przez park” Krzysztofa Klenczona. Piosenki te są starsze, niż nasi gimnazjaliści, a mimo to podobały im się bardzo. Niektórzy słyszeli je w domach rodzinnych.

Anna Wojtunik