Wykaz podręczników i materiałów ćwiczeniowych dla klasy IV A Szkoły Podstawowej na rok szkolny 2017/2018

Podręczniki i materiały ćwiczeniowe zapewnia Ministerstwo Edukacji Narodowej – ( podręczniki do odbioru w Placówce )

Podręczniki :

Materiały ćwiczeniowe:

Wykaz podręczników i materiałów ćwiczeniowych dla klasy VI A Szkoły Podstawowej na rok szkolny 2017/2018

Podręczniki i materiały ćwiczeniowe zapewnia Ministerstwo Edukacji Narodowej – ( podręczniki do odbioru w Placówce )

Podręczniki :

Materiały ćwiczeniowe

Materiały Edukacyjne

Wykaz podręczników i materiałów ćwiczeniowych dla klasy VII A Szkoły Podstawowej na rok szkolny 2017/2018

Podręczniki i materiały ćwiczeniowe zapewnia Ministerstwo Edukacji Narodowej – ( podręczniki do odbioru w Placówce )

Podręczniki :

Materiały ćwiczeniowe

 Podręczniki obowiązujące w roku szkolnym 2016-2017 :

Szkoła Podstawowa klasy I-III A  TUTAJ

Szkoła Podstawowa klasy IV-VI A TUTAJ

SZKOŁA PODSTAWOWA
W Szkole Podstawowej uczniowie uczą się woddziałach A i B – w zależności od stopnia niepełnosprawności intelektualnej:
-    klasy Adla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (liczebność klas: do 16),
-    klasy Bdla uczniów z niepełnosprawnością intelektualnąw stopniu umiarkowanym, znacznym lub z niepełnosprawnościami sprzężonymi (liczebność klas: do 8),
Zarówno na etapie edukacji wczesnoszkolnej (klasy I - III A) jak i nauczania przedmiotowego (klasy IV - VI A), uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim realizują tę samą podstawę programową, co ich rówieśnicy w szkołach ogólnodostępnych.Mają również takie same przedmioty, tak samo są oceniani. W klasie szóstej przystępują do sprawdzianu.
Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim pracują w oparciu o indywidualne programy edukacyjno – terapeutyczne, które zawierają m.in. informacje o metodach i formach pracy oraz zakresie udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej.

Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym lub z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizują podstawę programową dostosowaną do ich potencjału i możliwości intelektualnych.Na etapie edukacji wczesnoszkolnej wybrane treści kształcenia są realizowanem.in. podczas edukacji polonistycznej, matematycznej i artystycznej (klasy I - III B).Na etapie kształcenia przedmiotowego treści z wybranychprzedmiotów uczniowie poznają w ramach bloków: humanistycznego, matematyczno - przyrodniczego i artystycznego oraz zabawy z językiem angielskim i zajęć komputerowych (klasy IV - VI B). Uczniowie uczestniczą również w zajęciach religii i wychowania fizycznego. Ich osiągnięcia edukacyjne oceniane są opisowo.Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym lub z niepełnosprawnościami sprzężonymi (klasy I - VI B) pracują w oparciu o indywidualne programy edukacyjno - terapeutyczne, dostosowane do ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych.

Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym lub z niepełnosprawnościami sprzężonymi uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych, które wspierają ich wszechstronny rozwój, a przede wszystkim rozwijają ich zainteresowania, doskonalą posiadane umiejętności oraz poszerzają wiedzę o otaczającym ich świecie.Dużym zainteresowaniem uczniów cieszą się zajęcia sportowe, artystyczne, informatyczne, dziennikarskie i klub języka angielskiego.Uczniowie biorą również udział w warsztatach artystycznych (malarskich, rzeźbiarskich, witrażu), prowadzonych przez zawodowych artystów plastyków. Prace uczniów, które powstają podczas warsztatów, prezentowane są na wystawach w całym kraju.
Uczniowie korzystają ze szkolnej świetlicy, która przeznaczona jest wyłącznie dla dzieci ze Szkoły Podstawowej.
Szkoła Podstawowa zapewnia również:
-    możliwość korzystania z obiadów,
-    dostęp do bogatego księgozbiorui centrum multimedialnegow szkolnej bibliotece,
-    opiekę szkolnej pielęgniarki.
W Szkole Podstawowej działa Samorząd Uczniowski. Dzięki działalności w Samorządzie Uczniowskim uczniowie czują się współodpowiedzialni za to, co dzieje się w Szkole.
Uczniowie biorą udział w uroczystościach szkolnych,podczas których prezentująswoje umiejętności wokalne, taneczne i aktorskie.
Uczniowie poznają otaczający ich świat oraz uczą się samodzielności podczas jedno- lub kilkudniowych szkolnych wycieczek.Z sukcesami uczestniczą w zawodach sportowych.

W Szkole Podstawowej realizowany jest Program Wspierania Rozwoju Dzieci z Autyzmem.
W ramach tego Programu uczniowie realizują obowiązkowe zajęcia edukacyjne w formie nauczania indywidualnego na terenie Szkoły. Dodatkowo uczestniczą w zajęciach z zespołem klasowym, w zajęciach rewalidacyjnych, również w terapii pedagogicznej i psychologicznej oraz aktywnie włączają się w życie szkoły, np. poprzez udział w wycieczkach szkolnych czy występy na szkolnych uroczystościach.
Szkoła Podstawowa współpracuje z placówkami oświatowymi oraz z instytucjami z terenu Powiatu Legionowskiego w zakresie propagowania pozytywnego wizerunku osoby z niepełnosprawnością, a także z Fundacją “Promień Słońca”, która działa na rzecz wspieraniarozwoju dzieci i młodzieży  z niepełnosprawnością intelektualną uczęszczających do Szkoły Podstawowej.

Szkoła Podstawowa realizuje zalecenia zawarte w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną uczestniczą w zajęciach rewalidacyjnych:
-    zajęcia korygujące wady wymowy,
-    alternatywne i wspomagające metody komunikacji,
-    zajęcia korekcyjne wad postawy,
-    zajęcia usprawniające techniki szkolne,
-    zajęcia wyrównawcze,
-    terapia EEG Biofeedback,
-    zajęcia orientacji przestrzennej SI,
-    zajęcia terapeutyczno - wychowawcze.
Uczniom oraz ich rodzicom (opiekunom prawnym) udzielana jest pomoc psychologiczno – pedagogiczna. Uczniowie objęci są opieką pedagoga i psychologa szkolnego.
Wszystkie zajęcia edukacyjne i rewalidacyjne prowadzone są przez pedagogów specjalnych,którzy posiadają dodatkowe kwalifikacje wymagane do realizacji poszczególnych przedmiotów i specjalistycznych terapii. W klasach IV – VI zatrudniona jest pomoc nauczyciela. Edukacja i terapia odbywa się w salach i gabinetach wyposażonych w nowoczesne pomoce dydaktyczne przeznaczone do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną.
W Szkole Podstawowej edukacja dziecka z niepełnosprawnością może trwać do 18 roku życia.